Poètes en herbe!

In classe 1^C, in collaborazione con la collega di Italiano, si è ideata questa breve esperienza di traduzione di POESIE redatte dagli studenti durante le lezioni di Italiano.

I ragazzi si sono cimentati con l'uso sia del dizionario cartaceo (utile per l'Esame di Stato) che con il traduttore, imparando le possibili "trappole" di entrambi gli strumenti. 
Voilà les poésies. Ecco le poesie.  

cartes d'identité 1^D

Ecco gli alunni delle Classe 1^D alla prova, per la prima volta, con il pc e, in particolare, con un power point su un personaggio famoso. E' seguita l'interrogazione orale di fronte alla classe.
COMPITO AUTENTICO

Réalisation: fiche d’identité de ton personnage préféré
Outils : ordinateur, manuel, TBI
Phases :
1) recherche sur internet des infos sur ton personnage
2) sélection des infos utiles
3) élaboration d’un PPT
4) Exposition orale sous forme d’interview

FICHE D’IDENTITÉ
Prénom : (Name)….
Nom : (surname)….
Date de naissance : (date of birthday) …..
Âge : (age)…
Profession : (job)….
Ville : (town)….
Nationalité : (nationality)
Etat civil : (status) libre, fiancé (e ), marié (e )
Palmarès : (any awards ?)

Exposition orale -Interview

Comment s’appelle ton personnage ?	Il / elle s’appelle… Son nom de scène est…
Il a quel âge ?	Il a…ans
Il est né quand ?	Il/elle est né le...(giorno e mese)
Quelle est sa profession?	Il/elle est….
Où il habite?	Il/elle habite à …(città)
Quelle est sa nationalité?	Il/elle est …
Quel est son état civil?	Il/elle est …
Il a des palmarès ?	Non il/elle n’a pas de palmarès Oui il/elle a gagné : (nome premio)

Cartes d'identité 1^C

Ecco gli alunni della Classe 1^C  alla prova, per la prima volta, con il pc e, in particolare, con un power point su un personaggio famoso. E' seguita l'interrogazione orale di fronte alla classe.


COMPITO AUTENTICO
Réalisation: fiche d’identité de ton personnage préféré
Outils: ordinateur, manuel, TBI
Phases: 1) recherche sur internet des infos sur ton personnage
2) sélection des infos utiles
3) élaboration d’un PPT
4) Exposition orale sous forme d’interview

FICHE D’IDENTITÉ
Prénom : (Name)….
Nom : (surname)….
Date de naissance : (date of birthday) …..
Âge : (age)…
Profession : (job)….
Ville : (town)….
Nationalité : (nationality)
Etat civil : (status) libre, fiancé (e ), marié (e )
Palmarès : (any awards ?)

Exposition orale -Interview

Comment s’appelle ton personnage ?	Il / elle s’appelle… Son nom de scène est…
Il a quel âge ?	Il a…ans
Il est né quand ?	Il/elle est né le...(giorno e mese)
Quelle est sa profession?	Il/elle est….
Où il habite?	Il/elle habite à …(città)
Quelle est sa nationalité?	Il/elle est …
Quel est son état civil?	Il/elle est …
Il a des palmarès ?	Non il/elle n’a pas de palmarès Oui il/elle a gagné : (nome premio)

Les Sports 3^D

CLASSE 3^D
Voilà quelques réalisations des élèves de quatrième en salle d'informatique!
Imparare facendo! Il lavoro a coppie dei ragazzi di terza media. Ciascun prodotto è stato presentato durante un'interrogazione.
Vi sono stati adattamenti anche per gli alunni NAI

Dépliants Montello 2^C

Voilà les dépliants de promotion du village de Montello (BG).
Il s'agit des élèves de CINQUIEME "C".
Il lavoro è stato altamente inclusivo, utile quindi anche per gli alunni NAI e con disabilità. CONSEGNA E GRIGLIA DI VALUTAZIONE
Ecco i dépliants per la promozione del paese di Montello. Sono realizzazioni degli studenti di Seconda media sezione C.