4 heures- Accoglienza con l’ed. Civica./ ed. alla salute -
Vidéo Coronavirus du prof. https://youtu.be/DbZlyMRK_Ys I PARTIE
Carte d’identité du virus à partir d’une photocopie (à compléter ensemble) préparée au préalable: révision des questions clé pour demander et donner des infos personnelles. Utilisation de la troisième personne singulier.
Description physique et caractériel du virus: révision lexique de la description.
Le prof écrit les adjectifs choisis en utilisant le site Wordart, les élèves les écrivent sur la photocopie. Enfin, la classe décide la forme à donner au remue-méninges de Wordart. (ici les résultats)
Focus sur une Carte mentale: symptômes du virus. Emploi de la fonction communicative: Comment tu te sens? J’ai... de la fièvre, de la toux, de la fatigue, des difficultés à respirer...
Révision des réponses au “comment ça va” apprises précédemment.
II PARTIE de la vidéo du prof: "conseils d'hygiène".
Breve vidéo sur les gestes barrières. https://www.youtube.com/watch?v=FG_E-s0gbMM
On va écrire ensemble une liste des gestes pour se protéger du virus et des gestes interdits.
Explication de la structure Grammaticale: IL FAUT /IL NE FAUT PAS: révision de la forme négative.
Production orale: focalisation sur des images: est-ce que tu peux...? est-ce que tu dois?
Réponses: Je peux..., je ne peux pas/ tu peux, tu ne peux pas...
Et je dois..., tu dois.., je ne dois pas..., tu ne dois pas...
Exercice de compréhension orale: vision d’une vidéo française et questions orales.
https://www.youtube.com/watch?v=HUNP81Go6IQ&ab_channel=lar%C3%A9cr%C3%A9desptitsloups
Compréhension d'une affiche: L'enseignant pose des questions et les élèves répondent oralement
Exercices en ligne sur le lexique du virus au TBI: symptômes et gestes barrières.https://learningapps.org/watch?v=pg89yseat20
Chanson finale passepartout: https://www.youtube.com/watch?v=S-qo1ELpk38
Un peu d’humour (à la fin) affiche du langage des sourcils
vidéo d'un chien qui se met un masque
Révision Quiz Kahoot
https://create.kahoot.it/share/le-coronavirus-quiz/8d37f2d9-b984-466b-8509-a62b8bccf3f0
Controle écrit:
vidéo de compréhension :
https://www.youtube.com/watch?v=5iaWe5fLP6g
Compréhension écrite d'une affiche sur le thème.
Exercices de lexique.
