Visite virtuelle 2^a-2^b

Vista la limitata possibilità di lavorare in aula pc (causa lockdown), ho sollecitato gli alunni a preparare a casa e poi sistemare in classe, una presentazione virtuale del proprio paese da esporre e spiegare ai compagni durante un’interrogazione orale. Il lavoro si colloca nella unità di apprendimento connessa alle indicazioni stradali e ai luoghi della città. Volendo la si può considerare anche per l'educazione civica.

Ho fornito questa traccia-copione da studiare, per meglio presentare il tutto: 

Criteri di valutazione: (PER LE GRIGLIE DETTAGLIATE CLICCA QUI)

COMPLETEZZA E PERTINENZA                                   1-4

CORRETTEZZA ESTETICA E LINGUISTICA                 1-4

CONOSCENZA DEL SOGGETTO                                   1-4

PRESENTAZIONE: PRONUNCIA, TRADUZIONE           1-4

                                                                                       TOT MAX 16

Voilà quelques résultats de présentation:

Demander et indiquer le chemin

Voilà la vidéo pour donner et recevoir informations pour s’orienter en ville.

ça c'est le version réalisée avec mes élèves

Femmes en comparaison

Dopo aver svolto delle comprensioni su tre personaggi femminili celebri, in vista della comprensione scritta inerente una quarta donna "a sorpresa", ho condotto un ripasso lessicale comparato sulla descrizione fisica e caratteriale delle tre personalità studiate. 

Un sunto-risultato del ripasso lessicale sugli aggettivi di carattere per Coco Chanel, Louise de Bettignies e Marie Curie

forme interrogative: Exception

 

Cartes muettes classes sixièmes -interros

Due mappe mute utili per le interrogazioni delle classi prime.

La prima: aller et venir plus articles contractés

La seconda: les loisirs, les goûts, les préférences.

On va interroger!

Padlet: présentations et goûts

Classi prime: per parlare dei gusti e delle preferenze, ho invitato gli alunni a collegarsi a Padlet per contribuire al muro virtuale. 

È un’occasione per leggere e conoscersi, visto che si tratta di classi di plessi differenti.